Даётся анализ исследований различных авторов по проблеме сущности понятия “профессионализм”, в том числе “профессионализм педагога”. Процесс становления и развития профессионализма рассматривается как результат профессионализации, показатель успешности её осуществления, качественная характеристика субъекта деятельности и одновременно определённая социальная перспектива, в той или ...

Рассматриваются проблемы изменения роли преподавателя вуза/колледжа и нового представления о его профессиональной компетентности в условиях перехода к инновационному образованию. Предлагается к обсуждению разработка и реализация программы дополнительного профессионального обучения преподавателей специальных дисциплин, направленная на повышение их педагогического мастерства и ...